Kunst & Textiel

Voor wie: groep 2-4
Waar: In een (handvaardigheid)lokaal met vloer geschikt voor werken met materialen.
Kosten: zie tarieven (excl. materiaalkosten en reiskosten)
Aantal: 20 kinderen
Tijdsduur: 2 uur of 3 lessen van 45 min.

Thema: In de kunstlessen wordt je uitgedaagd om zelf aan de slag te gaan met verschillende technieken. In drie lessen maken de leerlingen een tropisch aquarium. Met als basis een schoendeksel of doos. Per lesonderdeel komen er verschillende technieken aan bod, waardoor je veel vaardigheden aanleert: schilderen, kleuren mengen, collage, knippen, en versieringen aanbrengen.
De start is een verhaal: de mooiste vis van de zee.

Leerdoelen:
-kennismaken met de biodiversiteit van de oceaan
-leren over verantwoordelijk dierenwelzijn
-onderzoekende vaardigheden ontwikkelen
– leren over aspecten: kleur, ruimte, compositie (inrichting)

De leerlingen gaan aan de slag met een figuratief draadfiguur bijvoorbeeld een insect.

Voor wie: groep 6/7/8
Waar: In een (handvaardigheid)lokaal met vloer geschikt voor werken met materialen.
Kosten: zie tarieven (excl. materiaalkosten en reiskosten)
Aantal: 20 kinderen
Tijdsduur: 1½ uur of 2 lessen van 50 min.

Thema: In de kunstlessen wordt je uitgedaagd om zelf aan de slag te gaan met harde materialen zoals ijzerdraden en hout.
Het maken van draadfiguren kun je zo makkelijk of moeilijk maken als je zelf wilt. Een goed voorbeeld hiervan zijn de draadfiguren van kunstenaar Martin Senn. Hij is een Duitse hedendaagse kunstenaar die drie-dimensionaal werk maakt van ijzerdraad. Zijn onderwerpen zijn eenvoudige alledaagse voorwerpen. Maar hoe eenvoudig de voorwerpen ook zijn, alle details weergeven in ijzerdraad is wel moeilijk.

Leerdoelen:
Leren stevige verbindingen maken
Ruimtelijk denken
Fijne motoriek gebruiken

De ontwikkeling
Voor de ontwikkeling van een kind in de bovenbouw is het maken van een draadfiguur een goed middel om de fijne motoriek te trainen en te oefenen met verhoudingen en diepte, dit zouden kinderen in de bovenbouw moeten begrijpen. Ook is het goed de leerlingen wat verantwoordelijkheid en vertrouwen te geven door ze met ‘gevaarlijke’ gereedschappen als een soldeerbout te laten werken.

De intelligenties die deze opdracht aanspreekt in de gedachte van Howard Gardner zijn: de logisch mathematische, lichamelijk kinesthetische en visueel ruimtelijke intelligentie.

De leerlingen gaan aan de slag met een figuratief draadfiguur bijvoorbeeld een insect.

In de kunstlessen uit de serie kunst en draad worden de leerlingen uitgedaagd om te werken met zachte materialen zoals draad, katoen, wol, lapjes en bandjes. Sinds eeuwen wordt er geborduurd. Van generatie op generatie geven we de borduurtechnieken door. Het beoefenen en het doorgeven van deze technieken neemt sterk af, daardoor gaat kennis verloren. Daar brengen we verandering in met de volgende hedendaagse kunstlessen Kunst & Draad.

Draadwerk

Voor groep 3/4
Kunstles uit het Textiellab
thema Kunst & Draad

Lees verder Draadwerk

Kaart Borduren 

Voor groep 5/6
Kunstles uit het Textiellab
thema Kunst & Draad

Lees verder Kaart Borduren 

Borduren XL 

Voor groep 6/7
Kunstlessen uit het Textiellab Kunst & Draad

Lees verder Borduren XL 

Kunstproject: Pixel People

Voor wie: groep 8
Project uit het Textiellab Kunst & Draad

Lees verder Kunstproject: Pixel People

 
Kunstproject uit het Textiellab Kunst & Draad
Voor groep 8, groepswerk 
Kosten: zie tarieven (excl. materiaalkosten en reiskosten)
Aantal: 20 kinderen
Tijdsduur: dag of dagdeel.

Doe je mee aan dit XL borduurproject waarvoor zelfs een hekwerk kan functioneren als borduurstramien?
thema’s: samenwerken, afscheid van groep 8, community art

Wil je meer informatie of heb je vragen? Neem gerust contact met me op!

Andere kunstlessen uit het TextielLab Kunst & Draad
groep 3/4 Draadwerk
groep 5/6 Kaartborduren
groep 7/8 Borduren XL
Groep 8 projectdag: Pixel People

Voor wie: groep 3/4/5
Waar: In een (handvaardigheid)lokaal met vloer geschikt voor werken met materialen.
Kosten: zie tarieven (excl. materiaalkosten en reiskosten)
Aantal: 20 kinderen
Tijdsduur: 1½ uur of 2 lessen van 50 min.

Thema: In de kunstlessen wordt je uitgedaagd om zelf aan de slag te gaan met zachte materialen zoals draden, katoen, wol, lapjes, knopen en bandjes.
In de kunstles Draadwerk (voor groep 3/4) beginnen we bij de basistechnieken van werken met draad en naald en leren Borduren. Te beginnen bij de geschiedenis: Hoe is borduren ontstaan en waarom zou je borduren? Daarna leren we drie basissteken.
Door deze les leren de leerlingen niet alleen een nieuwe vaardigheid, maar ontwikkelen ze ook hun geduld, concentratie en fijne motoriek. En eventueel letter van het alfabet.

Alle kunstlessen uit het Textiellab Kunst & Draad
groep 3/4 Draadwerk
groep 5/6 Kaartborduren
groep 7/8 Borduren XL
Groep 8 projectdag: Pixel People